บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 16

วันพฤหัสบดี ที่ 8 มีนาคม พ.ศ.2555

เนื้อหาความรู้ที่ได้รับ

1.นำเสองานภาพปริศนาคำทาย

2.นำเสนอเรื่องการประสมคำ "อักษร ก"

ข้อเสนอแนะหลังการนำเสนอ

1.ตัวอักษรใหญ่เกินไป

2.ควรจัดเรียงดูความพอเหมาะของพื้นที่ให้สมประกอบในการเขียนคำ

งานที่ได้รับหมอบหมาย

ทำ Blog ให้เสร็จสมบูรณ์ ส่ง วันที่ 19 มีนาคม พ.ศ.2555

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15

วันพฤหัสบดี ที่ 1 มีนาคม พ.ศ.2555

เนื้อหาความรู้ที่ได้รับ

1.นำเสนองานหนังสือภาพ

2.อาจารย์สอน ร้องเพลง ก-ฮ

3.อาจารย์สอนการทำสื่อเกี่ยวกับภาษาสำหรับเด็ก  โดยใช้กระดาษแข็ง

4.งานชิ้นที่  2  คือ ตัดกระดาษเป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้าเช่นเดียวกัน จากนั้นวาดภาพที่เราต้องการเเละเขียนคำใต้ภาพให้ถูกต้อง จากนั้นให้ตัดกระดาษเป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้า ตัดเป็นกระดาษเล็กสามแผ่นและเขียนคำเดิมลงไป เมื่อเด็กได้เห็นเเล้วจะสามารถอ่านออกได้ว่ารูปที่เห็นอยู๋ในภาพมีความหมาย ว่าอย่างไร 

งานที่ได้รับมอบหมาย

แบ่งกลุ่มละ 5 คน ทำสื่อเรื่องการประสมคำ "อักษร ก" จำนวน 2 ชุด

 

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14

  วันพฤหัสบดี ที่ 24 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2555

เนื้อหาความรู้ที่ได้รับ 

1. อาจารย์ให้นำเสนอผลงานกลุ่ม

2. อาจารย์แนะนำวิธีการนำเสนอผลงาน เช่น การแนะนำตัวเองหน้าชั้นเรียน การพูดแนะนำ

3. อาจารย์ห้ข้อเสนอแนะในการทำงานชิ้นนี้ เช่น 1.ภาพหน้าปกควรมีขนาดใหญ่เหมาะสม  2.ประโยคและคำที่เขียนควรเขียนให้ถูกต้องชัดเจน  3.ควรใช้ภาษาเป็นสื่อเป็นภาษาที่เด็กเข้าใจได้ 4.ครูควรสังเกตถึงพัฒนาการของเด็ก

4. อาจารย์ให้เสนอแนวคิดวิธีการทำสื่อว่าควรทำอย่างไรบ้าง

5. อาจารย์ให้ดูตัวอย่างหนังสือนิทาน

6. นิทานควรส่งเสริมพฤติกรรมให้สอดคล้องทั้งในโรงเรียนและที่บ้านเพื่อให้เด็กเกิดพฤติกรรมที่ถาวร

7. หลังจากที่เล่านิทานเสร็จอาจให้เด็กลองเล่าเองเพื่อเป็นการทบทวน 

ตัวอย่างหนังสือนิทาน ที่แสดงให้เห็นถึงคำคล้องจอง

โดยที่ครูอาจจะยังไม่บอกชื่อเรื่องโดยให้เล่าเรื่องไปก่อนแล้วให้เด็กทายชื่อเรื่องตอนหลังว่าน่าจะชื่อเรื่องอะไร โดยให้เด็กได้เห็นถึงตัวละคร ว่าตัวละครมีการเดินทางไปสถานการณ์ต่างๆ สังเกตุได้จาก เช่น ตัวละครมีกราถามว่าไปไหน มีการเรียงลำดับตัวละครตามสัมพันธ์เวลา

 ฉันคืออะไร?